明明德書院 | 孩子的童年,缺少玩水、玩沙將成遺憾

現在的孩子,被林林總總的玩具“霸占”了,玩具買完一個撇一個,“3分鍾熱度”的狀況在孩子們身上表現得淋漓盡致,有娃的家裏玩具總量與商店可以媲美了。

導致孩子們“三分鍾熱度”的很大原因是,現代父母給孩子買的玩具太多了!美國一項關於學齡前兒童教育計劃的研究結果顯示,給孩子過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力,因為他們會在如此多的玩具麵前顯得無所適從,無法集中精力玩一件。

孩子如果沒有和水一起嬉戲、沒有在沙堆中揮動雙手就無法領略到大自然的另一種美;如果沒有和同伴們一起追逐玩耍,就無法感受到發自內心的一種愉悅。如果一個孩子渾身隻披掛著知識,那他可能離幸福還有很遠很遠。

現在有不少幼兒園會組織集體戲水遊戲,園內本身也設有玩沙場地,讓孩子們通過遊戲感受到幼兒園活動的豐富多彩,幼兒園是充滿快樂和幸福的。在活動中,有時父母的擔心過多,使得玩耍不夠盡興,從而大大減少兒童自身的愉悅體驗。

比如說,親子戲水遊戲時,過來參與的爺爺奶奶或者爸爸媽媽坐在樹蔭下,或許是因為沒帶足裝備,或許是不感興趣,本身放不開等,還有的是站在活動區域,褲子上或鞋上偶爾被興奮的孩童射來的水花濺到,而驚呼起來,孩子的思維呢混亂了,不是玩水麽?不能碰到水,還站在那兒幹什麽呢?

也有這樣的一麵,爸爸媽媽們立馬轉換身份投入到遊戲中,與孩子們,老師們對抗,打的落花流水,成人一樣“飽受小朋友們的槍林彈雨”,但是孩子臉上洋溢出的是燦爛的、天真的、發自內心的、本來的笑容,家長和老師孩子融為一體,共同體驗每一個快樂的瞬間,仿佛自己又回到稻田裏捕捉小蜻蜓的美好畫麵。這樣的活動是成功的,可以複製的,值得的提倡的,是孩子真正需要的。

通過這樣的活動,既可以讓小朋友了解集體遊戲中要遵守規則,也培養了孩子們閃躲、奔跑、手眼協調的能力,促進人與人之間的關係。

不少父母都有這樣的經曆

小寶寶跑到水龍頭玩水,如果沒有大人阻止,可以玩上幾個小時,任由衣服頭發濕透,還是樂此不疲;孩子到公園玩沙,鏟子鏟起了沙子,任由沙子灑落頭上身上卻咯咯大笑,沒有父母催促,絕不會跟你回家。為什麽孩子對玩沙、玩水如此癡迷?

因為沙和水能讓孩子得到身心的滿足,首先是身體接觸感覺舒服,柔柔的,清涼的,對健康有益無害;孩子們對符合自己心智並且變化、動感的玩具興趣大,任何一種人為的玩具都無法與大自然的賜予相媲美,沙和水適合所有心智狀態的孩子,玩法變化無窮,每個孩子依據自己的愛好,進行自己的玩法,這就是大自然賜予孩子最好的禮物。遇到孩子玩水、玩沙,正確的做法應該是讓他們玩個夠!那麽,孩子經常玩水、玩沙有什麽好處呢?

發展感知  提高智力

沙子或者水從手中流過,可以給寶寶帶來特別的感官刺激。在玩沙的過程中,他們會接觸到不同質地的沙子,比如濕沙、幹沙、顆粒粗細不同的沙子等;在玩水的時候,會感覺到柔滑流動的水,觸摸到不同的水溫。在快樂的遊戲過程中,寶寶的感知也鍛煉得越來越敏銳了。

現在被商業吹捧出來的決明子沙池,是替代不了沙子的,而且據說決明子沙池對孩子有危害。

練習大小肌肉的動作

在玩沙的時候,寶寶用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起,都需要運用大小肌肉群,這個過程可以熟練肢體協調,也可以控製手部肌肉的動作。寶寶經常會不厭其煩地將水從一個碗倒入另一個小碗裏,在這個簡單的遊戲裏,寶寶的手眼協調能力得到發展。

發展創造力

沙和水是無形的,是可隨著孩子的喜好而隨意變化的,他們可以在沙堆裏任意地挖洞、挖溝,將水潑灑在地上觀察水形成的圖案,在水坑裏扔進各樣的東西觀察它們的變化等等。還可以通過引導孩子們的想象力:這是蛋糕,這是城堡,挖一個洞,大灰狼來了讓它掉進洞裏等。孩子們的觀察力和想象力飛速提升。

玩沙玩水能獲得成就感

沙子在手裏能被捏、在地上能被堆砌成不同的造型;水能被潑向任意地方、還能在空間灑出不同的形狀,寶寶可以用自己喜歡的方法去玩,感受到由自我控製的樂趣,他們的心情會很愉快。對於那些缺乏自信心或者比較退縮內向的寶寶來說,更有滿足感和成就感。

玩水玩沙對孩子的童年很重要,缺少了將成遺憾。父母應多多創造這樣的條件,並且參與到孩子的遊戲中來,你若拿著手機坐在一邊看著孩子玩,那不是真正的陪伴哦,也沒有質量可言!

樂桃桃有話說:

1、選擇幹淨衛生的沙灘或沙坑進行活動。

2、不能讓寶寶穿開檔褲玩沙。

3、引導寶寶遊戲時不要往臉上揚沙子,不要將沙子和水弄到眼睛裏。

4、遊戲完畢後要把用具收拾歸位等。

5、鼓勵寶寶與別的小夥伴一起來玩,同時也允許寶寶按自己的意願自己玩。

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